《第二节平面镜成像》公开课教案下载

《第二节平面镜成像》公开课教案优质课下载

1.探究平面镜成像的特点。

2.了解平面镜成虚像。

3.了解日常生活中平面镜的应用。

（二）.过程与方法：

学习实验探究的基本思路和方法。

（三）.情感态度与价值观：

1体会解决问题的过程，发现成功的喜悦，增进学生探索自然的好奇和欲望。2领略物理现象的美妙和和谐 。

三．教学重难点：

1.教学重点：平面镜成像的特点。

2.教学难点：1.平面镜成像像与物大小相等。2平面镜成虚像。

四．教学工具：

玻璃板、平面镜、2个相同的蜡烛、白纸、笔、三角板、多媒体。

五．教学和学习方法：

1教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、直观演示法。

2.学习方法: 实验探究法、观察法。

六．教学过程：

（一）．创设情景，引入新课

魔术（多媒体）

（二）．新课讲解：

1.实验探究：

a.提出问题并猜想：像和物体的大小要什么样的关系？像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离是什么关系？像和物体的连线与平面镜有什么样的关系？像是实像还是虚像？

b. 设计实验：

（1）实验器材：

玻璃板、平面镜、2个相同的蜡烛、白纸、笔、三角板。

（2）实验指导：