沪科2011课标版《第六节神奇的眼睛》新课标优质课教案设计

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教学目标?

1、了解眼睛结构?

2、了解眼睛如何看清远近不同的物体

3、知道近视眼、远视眼的成因和矫正方法，并理解矫正视力的原理，从而更深理解透镜的成像原理和对光的作用。

4、懂得如何预防近视，保护视力，有自觉关爱盲人的意识，懂得为他们做力所能及的事。?

5、学会用模拟实验的方法，探究视觉形成的机理，培养学生的观察、分析、归纳和口头表达等能力。

6、通过学习让学生体验眼睛的神奇，同时也培养学生的护眼意识。

教学重难点?

重点：1、了解眼睛如何看清远近不同的物体

2、知道近视眼、远视眼的成因和矫正方法?

难点：引导学生探究近视眼、远视眼的成因和矫正

教学器材：

多媒体课件、光具座、焦距不同的凸透镜2个一组、凹透镜

教学过程

创设情境，引入新课:?

让学生倾听星光大道盲人歌手杨光的《你是我的眼》及回忆同是星光大道的盲人歌手岳雷给学生的讲座,引起学生的共鸣，激发学生的好奇心、求知欲望以及对眼睛的爱护意识。

新课讲授

1、眼睛的结构

多媒体展示眼睛的结构，并能够准确的说出各个部位的名称。

（学生活动：学生回忆知识并思考完成学案）

教学设计说明：

通过引导学生，让学生重新温习眼睛的结构，在与之前学过的凸透镜重新规律作类比，知道角膜和晶状体的共同作用相当于凸透镜，而视网膜则相当于光屏。

当然同时进一步强调：晶状体是一个变焦距的凸透镜，眼睛能够自动调节。（引学生探究的兴趣：眼睛怎么自动调节呢？）

眼睛如何看清物体

引导学生思考"眼睛如何看清物体"，通过动画演示眼睛看清远近不同物体时的区别，在运用前面所学知识——凸透镜成像规律，引导学生了解眼睛看清物体的原理。最后师生共同总结：