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沪科2011课标版《第六节神奇的眼睛》最新教案优质课下载
教学目标：
1．知识与技能
①了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看到物体的。
②了解近视眼和远视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正视力的。
2．过程与方法
①通过观察，认识眼睛的构造。
②通过探究，获得眼睛视物原理。
③通过体验，理解近视眼与远视眼的成因及矫正。
3．情感态度与价值观
①领略眼睛视物的奥妙，感受物理学的魅力，获得对物理现象的亲近感，具有眼睛保健的意识。
②通过透镜在生活的应用，看到科学原理的的价值，培养将科学技术应用于日常生活的意识。
③培养交流讨论意识和协作精神。
教学重点：
眼睛视物原理、视力的矫正
教学难点：
视力的矫正
教学用具：
1. 教师用具
自制的多媒体课件，几个不同焦距的凸透镜
2. 学生用具
光具座、两个焦距不同的凸透镜、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴
教学策略
1.教学方法：整节课运用 “实验、演示、探究、创造、反思”五位一体的教学模式；运用归纳总结、类比推理、逆向思维等研究方法。
2.学习方法：小组合作，自主实验，根据自己的兴趣爱好，围绕本节主题进行活动，观察现象，对现象尝试合理解释，并进行小组交流；
3.教学手段：自主实验为主，辅助以多媒体设备进行引导。