沪科2011课标版《第三节连接串联电路和并联电路》优质课教案下载

沪科2011课标版《第三节连接串联电路和并联电路》最新教案优质课下载

【教学重、难点】

设计实验电路图、掌握正确的实验操作过程

【教学主要方法】

实验探究式、启发式、小组讨论式

　　【教学准备】

　　器材：定值电阻、电流表、电压表、开关、电池阻（3V）、滑动变阻器、导线、实物投影仪、多媒体课件、学生学案

　　【教学过程】

一、教学导入

学生回忆电学三个重要物理量，找出三者之间的关系，引入一种间接测量电阻的方法：“伏安法”测电阻。

二、教学实施

（一）提出问题

如果要测量一个定值电阻Rx的大小，需要测量哪些量？分别用什么仪器测量？

（二）制定计划与设计实验

1.实验原理

测量Rx的电阻依据的原理就是欧姆定律的变形公式 EMBED Equation.3 。请同学们画出测量Rx电阻的实验电路图。

2.实验电路图

学生选择实验器材设计电路图，教师巡视辅导。

【实物投影仪展示】学生设计的电路图，引导学生讨论所设计的电路图。（能不能测出Rx的电阻，是否合理。）

预计方案：有的同学在设计实验电路图时有滑动变阻器，有的没有。有的同学用的是电流表的内接法，有的同学用的外接法，请同学们分析讨论方案的合理性，给出滑动变阻器在实验中的作用。

（三）进行实验与收集证据

1、实验步骤

（1）、根据电路图连接实物图【多媒体课件示范演示】

引导学生回答在连接电路中应注意的事项：①在连接电路时，开关应断开。②注意电压表和电流表量程的选择，“+”、“-”接线柱。③滑动变阻器采用“一上一下”接法，闭合开关前，滑片应位于阻值最大处。）

（2）检查无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测出对应的电压值和电流值，填入下面的表格中。

实验次数电压表示数（V）电流表示数（A）电阻（Ω ）1???2???3???（3）算出待测电阻Rx的平均值