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《第三节连接串联电路和并联电路》新课标教案优质课下载
1.会连接两个灯泡的串联电路和并联电路，并画出电路图。
2.理解串联、并联电路特点。
（二）过程与方法
用探究的方法连接串联电路和并联电路，培养学生动手能力与创新意识。
通过理论分析进行猜想并用实践进行验证，培养学生科学的探究方法。
（三）情感态度与价值观
通过让学生进行自主探究活动，将理论知识指导学生动手实践，让学生学会学习。同时探究活动使学生获得成功的喜悦，激发学生学习兴趣。重点
难点1.重点：什么是串联和并联电路以及特点各是什么。
2.难点：并联电路的连接。教学方法问题引导、自主探究实验法、演示法教具PPT课件；车灯会发光的玩具车；一个电源，开关2个，导线，灯泡2只；一串自制小灯学具灯泡2只，二节1.5V电池，开关2个，导线教学过程教师活动学生活动复习[PPT课件,提出问题：]
上节课学习了电路，电路是由哪几个部分组成？学生思考，并回答：
引
入
课
题我们实际使用的电路是由多个用电器组成的，比如家里的用电器是怎么连接的？（PPT图片展示）。
街边的路灯、小彩灯又是怎么连接的？
出示玩具车，汽车前两个车灯是怎么连接的？
今天我们先学习两只灯泡的连接。观察并说出家用电器有哪些。
观察思考新课讲授教师活动学生活动
新
课
讲
授 [布置探究任务：用一个电源、一个开关控制两只灯泡的发光。]
看谁连得快、方法多。
出示连接电路时正确的方法及注意事项：顺序连接，开关断开。
检查指导