九年级全一册《第三节连接串联电路和并联电路》优质课教案设计

九年级全一册《第三节连接串联电路和并联电路》教案优质课下载

2 、会连接简单的串、并联电路。

3、 会画简单的串、并联电路图。

4、会用实验的方法探究串、并联电路的区别。

过程与方法：

了解物理学习的基本方法——实验探究法。

培养学生物理来源于生活，用物理指导生活的良好思维品质。

情感、态度与价值观：

培养学生的合作精神和对科学的求知欲。

形成对电路的亲切感。

重点：认识串、并联电路，会画串、并联电路。

难点是根据要求或根据电路图，画出实物图或连接实际电路。

教学准备：

演示用器材：三只带灯座的小灯泡、电路板、装有两节干电池的电池盒、几个开关、若干段导线

学生用器材：三只带灯座的小灯泡、装有两节干电池的电池盒、几个开关、若干段导线

教学设计：

教 师 活 动学 生 活 动说 明一、导入新课

1、出示城市夜景画面，感受城市的灯火辉煌。

提问：城市中这么多的用电器时这么连节的？

2、家用电器的连接。

提问：家庭的各种电器设备采取的是什么连接方式呢？

引导：实际电路中，用电器常常不止一个，甚至很多很多，那么这写用电器是怎么连接起来的呢？

板书课题：第三节 连接串联电路和并联电路

观察城市夜景，陶冶情操

学生举手说出自己的观点。

创设学习情景，激发学习兴趣。