1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北师大2011课标版（闫金铎主编）《三、功》公开课教案优质课下载
4.通过对生活中实例的解释，让学生体会到物理知识的应用，增强学生学习物理知识的欲望。
【自主学习一】
1．自学课本P105-106，观察课本中图9-27中几个做功的实例，找出他们有什么共同点？再找出以下问题：
(做功的两个必要因素： ， 。
(功的定义是： 。公式： 单位： 符号（ ） 1J= N·m。
【反馈练习】
分析下面几个例子是否有力对物体做功的情况存在?
(1)人用力托着一箱货物站着不动，人对货物是否做功?
(2)一个小孩用力推箱子，箱子未推动，小孩对箱子是否做功?
(3)某同学踢毽子，毽子在空中运动的过程中，此同学对毽子是否做功?
(4)冰块在冰面上自由滑行，力对冰块是否做功?
(5)张明同学提着书包在水平方向上匀速移动一段距离，张明对书包做功了吗？
(6)起重机将货物吊起后，平移的过程中，拉力是否做功？[来
【自主学习二】功的计算
在W=Fs中，W的单位是J，F的单位是N，得出的功才是以J作单位的。
看课本106页的例题，然后进行计算
【反馈练习】
1.某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ）。
A．750 J B．300 J
C．450 J D．0
2.起重机将2×104 kg的货物从地上吊起3 m高后，又在水平方向上移动5 m，求起重机做了多少功？
【当堂达标】
1、课本“图9-28”所示的几种情景中，人做功了吗？为什么？
2、判断下列情况力对物体做功的是（ ）
A．举重运动员将举起的杠铃在空中停留3秒