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北师大2011课标版（闫金铎主编）《三、功》最新教案优质课下载
知道有关杠杆的一些名词术语，理解力臂的概念，会画杠杆的力臂。（难点）
学会通过实验研究杠杆平衡条件。（重点）
知道杠杆的分类及三类杠杆的特点。
【学习过程】
一、自读课本，基础自清：请同学们认真阅读课本，画出重点知识，并做好疑难标识。
1、阅读课本92页，完成下列问题：
⑴观察图9-1中所示的各种工具，它们在使用过程中有什么共同特点？给杠杆总结定义： 叫杠杆。
⑵杠杆的五要素：
①支点（O ）：杠杆工作时绕着转动的 。
②动力（F1）： 杠杆转动的力。
③阻力（F2）： 杠杆转动的力。
④动力臂（L1）： 到 的距离。
⑤阻力臂 (L2): 到 的距离。
⑶试一试：模仿93页图9-2在92页图9-1中画出各杠杆的支点、动力臂和阻力臂。
画力臂的方法：一定点（定支点），二画线（画力的作用线），三从点向线引垂线（不相交时用虚线将力的作用线延长）
2、阅读教材93-95页“杠杆的平衡条件”，完成下列问题：
⑴当杠杆在动力和阻力作用下 时，我们就说杠杆平衡了。
⑵杠杆的平衡条件是 。
⑶在探究杠杆的平衡条件时，要使杠杆在 位置平衡，为什么?
3、轮轴是 的变形，可以看作能连续转动的 。
二、深层探究，合作交流：学法指导：认真做实验，小组内自行总结。
探究点 1、杠杆
1、下列关于杠杆的说法中，正确的是 （ ）
A.杠杆必须是直的 B.杠杆可以是直的，也可以是弯的
C.杠杆不一定要有支点 D.作用在杠杆上的力总是方向相反