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《第1节光的直线传播》教案优质课下载
2、理解光的直线传播及其应用;
3、知道光在真空和空气中的传播速度。
二、过程与方法
通过亲身体验和感悟,观察光在不同介质中传播的实验现象,了解实验是研究物理问题的重要方法。
三、情感态度和价值观
1、通过观察、探究、实验,培养学生尊重客观事实、实事求是的重要方法;
2、通过自学阅读,了解光速,感悟宇宙之大。
【教学设计】
一、重、难点
重点:光源、光的直线传播;
难点:光的直线传播及其应用
二、教学方法
实验法、探究法、观察法
三、可用教具
激光笔、透明容器(玻璃罩/玻璃杯/水槽等)、气体(空气/卫生香烟等)、液体(水/牛奶/茶水等)透明固体(果冻/玻璃砖等)
四、课时安排
1课时
【教学过程】
引入新课
一、民谣赏析
《击壤歌》先秦
日出而作,日入而息;
凿井而饮,耕地而食。
帝力于我何有哉!
《击壤歌》是我国歌曲之祖,请思考:为什么当时的人“日出而作,日入(落)而息”,而现在的人是不管白天黑夜照样可以工作,是当时的人“懒”吗?