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师梦圆初中物理教材同步人教版八年级上册平面镜成像下载详情
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人教2011课标版《第3节平面镜成像》教案优质课下载

难点:实像和虚像的区分

器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔

教学设计:

导:由图片:平面镜所成的像与物体之间有什么关系?

一.平面镜:平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。

思:

1.探究平面镜成像实验中,如何比较像与物的大小?

2.如何确定像的位置?

3.如果玻璃板放置不竖直会出现什么现象呢?

4.请设计实验步骤。

议:

1.探究平面镜成像实验中,如何比较像与物的大小?

2.如何确定像的位置?

3.如果玻璃板放置不竖直会出现什么现象呢

4.请设计实验步骤。

展:

二、探究平面镜成像特点

如何比较像与物的大小?

如何确定像的位置?

器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔

实验步骤:

1.按如图安装实验装置。沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜的位置。观察玻璃板后面的蜡烛的大小和玻璃板前的蜡烛的像的大小是否相同。并标记出蜡烛和像的位置。

2.移动点燃的蜡烛,重做两次实验。

3.用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来,并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离,将数据记录在书上的表格中。

4.分析数据,得出结论:数据记录与分析