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师梦圆初中物理教材同步人教版八年级上册平面镜成像下载详情
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《第3节平面镜成像》优质课PPT课件下载

一、探究平面镜成像的特点

猜想与假设:

像和物体的大小可能相等,

像和物体到平面镜的距离可能相等。

自学指导1

阅读课本77-78页,3分钟后回答一下问题:

1、探究平面镜成像特点时用到什么仪器?

2、用玻璃板代替平面镜目的是什么?

3、用两支完全相同的蜡烛目的是什么?

4、用刻度尺是为了研究物与像的什么关系?

设计和进行实验

实验步骤:

1、把白纸铺在桌面上,在纸上中间画一竖线,那就是玻璃板的位置,然后竖直玻璃板。

2、在玻璃板前放一支点燃的蜡烛,再拿另一支未点燃的蜡烛在玻璃板后移动,直到看上去跟点燃那支蜡烛的像完全重合。记下像和物体的位置。

3、移动前面的蜡烛重做实验。

4、用直线把每次像与物体的位置连起来,再测量它们到平面镜的距离 ,并把数据填入表格。

分析论证

实验次数

蜡烛到平面镜的距离/cm

蜡烛的像到平面镜的距离/cm

蜡烛的像与蜡烛的大小关系

1

2

结论:

1、像与物体的大小相等;(等大)