人教2011课标版《第3节平面镜成像》最新PPT课件优质课下载

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光滑的平面

反射面是光滑平整的镜子叫平面镜。

定 义

如：表面平整的玻璃板、平静的水面、光滑的不锈钢表面等

一、探究平面镜成像的特点

学生活动：学生照镜子，观察平面镜里的像和自己有什么关系并回答下列问题：

（1）、平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？

（2）、当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距离是否变化？是远离还是靠近？

（3）、眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的是哪只眼睛?

（为学生猜想平面镜成像的特点提供形象、直观的感性认识。）

小猫照镜子

教师：通过刚才的观察，同学们试着猜想一下平面镜成像可能有什么特点？（大家可以充分想象）

猜想与假设：

1、像与物的大小有什么关系？

2、像和物体到镜面的距离有什么关系？

3、你认为平面镜后面真有物体的像吗？

4、你发现平面镜成像还有什么规律？

设计和进行实验：

课本P77页

1、将玻璃板垂直放置在白纸上。

2、将蜡烛A点燃作为物体放在镜前成像，把未点燃的蜡烛B放在镜的另一侧，使之与像重合，沿蜡烛前边沿做下标记。

3、测量像、物到镜面的距离关系和物的大小关系

，连接像与物，测量像与物的连线与平面镜是否垂直。

4、改变点燃蜡烛镜面的距离，多次实验,将测量数据填在表格中。

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