九年级全（2013年6月第1版）《第2节电磁波的海洋》公开课教案下载

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2.知道真空中的光速与电磁波在真空中的传播速度相同。

3.知道波长、频率和波速的关系。

（二）过程与方法

通过实验及观察，培养学生分析、概括、推理能力。

（三）情感、态度与价值观

通过对电磁波的学习，激发学生敢于向科学挑战、热爱科学、掌握科学的情感。

重点和难点：

教学重点

1.?电磁波的产生。

2.?波长、频率和波速的关系。

教学难点

电磁波的产生和传播

教学用具：

收音机、导线、钢锯条、干电池等。

课 时：1课时

教学过程

一、导入设计

今天很高兴再次和同学们探讨物理问题！

1、老师这里有一个问题和大家分享一下，大家都知道我们中国有一个探月计划，未来我们到月球旅行并不是空谈，如果是你到了月球要和身边的小伙伴如何交流呢？

2、为什么不面对面说话呢？

3、那对讲机，无线电也要借助介质才能传播吗？

这种物质名称叫作电磁波。

今天我们就来认识这种神奇的物质——电磁波（板书）

二、新课教学

通过自主导学习，看谁学得最棒