《第1节两种电荷》公开课教案下载

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本节课程的性质、地位与作用

《两种电荷》是人教版教材第十五章第一节内容，本节需要一个课时。本节在整个电学部分起到基础支撑作用，是整个电学的基石与开始，学生对内容理解好坏，兴趣的产生与否，直接关系到后续内容的学习状况。本节的教学内容有：摩擦起电现象、两种电荷及其作用规律、验电器、电荷量及其单位、原子及其结构、导体和绝缘体。摩擦起电是人类最早发现的电现象，两种电荷及其相互作用规律是进一步深入学习电学、理解许多电现象的基础，电荷量的概念及电荷的定向移动是后面理解电流概念的关键，因此本节课作为初中电学起始课，具有很重要的地位。

学情分析

本节课中的摩擦起电现象，两种电荷及其作用规律，学生在小学科学课中曾经学过，初中阶段应在这个基础上，通过实验分析，使学生了解“自然界只有两种电荷”的逻辑思维过程，发展学生的逻辑推理能力。还可通过学生小组展示摩擦起电现象小组分析的方式展开教学。电荷在金属中定向移动学生理解起来也较抽象，可以通过演示实验加视频展示展开教学，便于学生理解。

教学目标知识与技能目标（1）认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用规律；

（2）了解验电器的原理及其构造作用，了解电荷量及其单位；

（3）了解原子结构，认识元电荷，了解金属中存在自由电子和电荷的移动，了解导体和绝缘体。过程与方法目标（1）经历实验探究活动感受摩擦起电，知道带电体的性质；

（2）在认识自然界只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法；情感、态度、价值观目标关心生活、生产、自然现象中常见的电现象（如摩擦起电等），对电荷种类的探究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做实验，激发学生主动学习的兴趣；

（2）具有对科学的求知欲，乐于探索、善于观察、勤于分析，具有创新的精神。教学重点、难点与关键教学重点

电荷间的相互作用规律，电荷量及其单位。

教学难点与关键自然界中只有两种电荷的确定，电荷在导体中的定向移动。

教学资源与

教学手段

器材　玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、旋转支架、纸屑和泡沫、塑料尺、圆珠笔杆、梳子、验电器、金属杆、塑料杆、矿泉水瓶等演示文稿（PPT） 图片、实验视频、实验教具 教材、黑板、粉笔、多媒体、电子白板其他资源 多媒体教室、网络第二部分 教与学的过程设计

教学内容教学手段

与方法

教师教授活动

学生学习活动

设计宗旨与意图

环

节

一

创

设

情