九年级全（2013年6月第1版）《第1节两种电荷》新课标优质课教案设计

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1．知识与技能

认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用；

了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位；

了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。

2．过程与方法

通过实验活动感受摩擦起电，知道带电体的性质；

在认识自然界只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法。

3．情感态度与价值观

注意观察静电现象，对电荷种类的探究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做实验，激发学生主动学习的兴趣；

鼓励学生自己查找资料、培养学生的自学能力，引导学生关注社会、初步认识科学及相关知识对人类生活的影响。

学前准备

1、什么是摩檫起电？ 。

2、自然界有几种电荷，分别是 。

3、原子由什么组成？ 。

4、元电荷的电荷量是：

4、什么是元电荷，它带电量是多少？ 。

5、什么是导体，常见的有那些？

6、什么是绝缘体，常见的有那些？

教学过程

1．摩擦起电 带电体

学生实验：用毛皮摩擦橡胶棒，用丝绸摩擦玻璃棒，分别把棒靠近纸屑，乒乓球等轻小物体，观察现象： 。说明： 。

小结：物体具有了 的性质，我们就说物体带了电，或说物体带了电荷。

习惯上把 叫做带电体。

叫摩擦起电。

2.两种电荷