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必修2《复习参考题》公开课教案优质课下载
4．知识与技能
（1）掌握画三视图的基本技能
（2）丰富学生的空间想象力
（3）．过程与方法
主要通过学生自己的亲身实践，动手作图，体会三视图的作用。
（4）．情感态度与价值观
（5）提高学生空间想象力，体会三视图的作用根据柱，锥，台的结构特征，并结合它们的展开图，推导它们的表面积的计算公式，从度量的角度认识空间几何体；用极限思想推导球的体积公式和表面公式，使学生初步了解利用极限思想解决问题的基本步骤，体会极限思想的基本内涵。与此同时，培养学生积极探索的科学精神，培养学生的思维能力，空间想象能力。
二 、教学重、难点
1．教学重点：让学生通过观察实物及图片概括出棱柱、棱锥、棱台的结构特征；画出简单组合体的三视图，识别三视图所表示的空间几何体。柱体，锥体，台体的表面积和体积的计算公式。
2．教学难点：棱柱、棱锥、棱台的结构特征的概括。球的体积和表面积的推导。