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师梦圆高中数学教材同步人教A版版必修2习题2.3下载详情
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人教A版2003课标版《习题2.3》新课标教案优质课下载

(2)会求点到直线的距离,并利用点到平面的距离求直线与平面所成角.

2、过程与方法目标

(1)通过探讨发现的过程,体会数学转化思想.

(2)通过方法总结及应用,培养学生的总结和应用能力,以及空间想象能力.

3、情感与态度目标

通过经历数学探究的过程,培养其积极探索的精神以及方法总结和应用的能力.

教学重点:求点到平面的距离.

教学难点:利用转化思想解决点到平面的距离和直线与平面所成角.

点到平面的距离

作垂线

等体积法

转化法

相交转化

平行转化

求直线与平面所成角

教学导图:

教学设计:

一.知识引入:

从平面外一点作一个平面的垂线,这个点与垂足之间的距离就是这个点到这个平面的距离.点到平面的距离是立体几何中的重点和难点.应用非常广泛,比如体积问题,直线与平面所成角问题,二面角问题等.

师生互动,共同探究

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