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必修5《复习参考题》优质课教案下载
以画二元一次不等式(组)表示的平面区域、目标函数(线性或非线性)最值的求法为主，兼顾由最优解(可行域)情况确定参数的范围 ；
(2)加强转化与化归和数形结合思想的应用意识, 本节内容在高考中以选择、填空题的形式进行考查，难度中低档.
学生情况分析：
已学习：二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题;
会：画二元一次不等式(组)表示的平面区域;
会用图解法解决简单的线性规划问题.
技术准备：
硬件：电脑；软件：ppt
教学目标(内容框架)
教学目标：
①知识与技能：画二元一次不等式(组)表示的平面区域，会用图解法解决简单的线性规划问题；
②过程与方法：通过学生参与讨论、探索和总结，培养学生转化和归纳总结的能力；
③情感态度价值观：指导学生积极参与到课堂活动当中，培养其严谨务实的个性品质和数学交流合作能力，激发学生学习数学的兴趣和热情.
教学重点：会用图解法解决简单的线性规划问题.
教学难点：综合、灵活的用图解法解决目标函数的最值问题.
教学过程
教师的教学活动
学生的学习活动
设计意图
课前准备：
复习画二元一次不等式(组)表示的平面区域
线性规划问题中的相关概念
3.在稿纸上提前准备好合适的平面直角坐标系
依据复习与预习作业，进行本节课的学习和探究.
布置复习任务，是为了学生对本课内容的学习有较好的认知基础