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选修1-2《3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义》最新教案优质课下载
人教A版《高中数学》选修1-2
年 级
高 二
课 型
新授课
教师
教
学
理
念背景说明本课主要内容是复数的加减运算及其几何意义，是学生首次接触复数集中的运算。学生的知识基础是已经学习的复数的概念和坐标表示以及实数与平面向量加减运算，在这节内容中，借助向量的加减法解释和“形化”了复数的加减法，充分体现了复数的“数”和“形”的双重特征，揭示了复数的加减运算与平面向量的加减法具有完全等价的法则。课程标准在教学中，既要求学生掌握复数代数形式的加减运算法则，又要理解和初步应用加减法的几何意义，为进一步运用复数运算几何意义奠定基础。
目
标知识与能力
（1）理解并掌握复数加减运算的规律;
（2）了解复数加减法运算的几何意义。过程与方法
（1）温故知新，引出课题，激发学生的学习兴趣和求知欲；
（2）在问题探究过程中，体会和学习类比，数形结合等数学思想方法，感悟运算形成的基本过程。；
（3）通过“发挥聪明才智，争当出题人”学生积极主动出题并答题，掌握复数的加减运算，在探索中不断提高。 情感态度价值观
（1）通过复数的代数形式的加减运算的学习，体会数集运算定义的完备性与一致性，增加对数学逻辑美的认识；
（2）培养学生的辩证唯物观，增强学生的科学意识，培育学生刻苦严谨的科学精神；
（3）增加学生合作学习交流的机会，让学生积极参与“争当出题人”数学活动中，在体会复数加减运算的同时，感受与他人合作的重要性。教学
方法 教法：讲授法、20+20模式
学法：自主学习、合作探究学习。
教学工具
多媒体（PPT）教学
重点复数代数形式的加减运算。教学难点复数代数形式的加减运算综合题目。