1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
Warming-up
Ⅱ
Listen and Say
Ⅲ
Listen, look, and learn
Ⅳ
Ask and find
Ⅴ Homework
日常问候
Play a game
从观察主题图入手，为学习对话做好铺垫。
通过Lingling和Guoguo的对话引出问题，让孩子多次带问题听录音，培养听力；通过解决问题，学习对话中的句子。
以旧带新学习新知，理解掌握favourite food.
观察情景，引出对话的人物、地点。通过猜测引出对话。
通过反复听、体验模仿跟读来练习。
然后进行模仿、跟读、小组合作认读等练习，来巩固对话。
在情境中学习重点词句，帮助学生理解掌握重点知识。
在猜测和问答的过程中，帮助学生巩固对重点词句的理解和掌握。
通过采访活动，提高学生的学习兴趣，巩固重点知识，提高语言表达能力。
延续课堂所学，练习巩固知识。
1.Good morning boys and girls.
1. I have some delicious food. Do you want to have a look?
教师出示biscuits，banana，apple，sweet potato，pancake，jiaozi，noodles，fish，meat ball，请学生尝试读出单词。
2. 学生试读单词
3.Wow, you are really great!
指着香蕉说： I like bananas best. It’s my favourite food.
用三颗心形容是自己最喜欢的。
What’s your favourite food?
出示Lingling和Guoguo的头像：What’s Lingling and Guoguo’s favourite food?
1. 出示主题图一，观察图片。