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沪教课标版（新）《用发展的观点观察问题》优质课教案下载
主动回答通过复习提问，引导学生巩固本单元的宏观知识体系；考纲展示，明确目标引领互动
知识整合
分析框题之间的逻辑关系，引领学生梳理教材，明确每一框题的主干知识，构建宏观知识体系，感悟教材内在体系梳理教材
积极思考
主动回答1．师生共同完成基础知识的梳理，构建宏观知识体系
2．提升学生在有效时间内抓住有效设问、快速提炼有效信息的能力。
3．注重教材单元、课、框、目、段之间的逻辑关系引领学生总结本课需要掌握理解的概念以及重要原理积极总结
主动回答理解基本概念，落实基本原理，夯实基础知识链接高考
跟踪训练
1、展示2010年到2018年本课内容在高考中的考察情况。
2、引领学生讲解高考三道选择题，理解巩固知识点。
3、自主命题、自制答案1、认真总结这部分知识在高考中的考察情况和趋势，做到心中有数
2、讲解选择题
3、讨论、完善自主命题及答案了解这部分知识在高考中的考察情况和趋势，有的放矢，高效复习核心素养
贵在落实请同学们结合本课内容谈谈如何对待学习中的困难。
积极回答进一步加深学生对教材宏观知识体系的理解和掌握并践行核心素养
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