必修信息技术基础《2.信息的主要特征》公开课教案下载

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2.过程与方法：

提高学生的信息归纳能力，了解信息，使其产生兴趣。

3.情感态度与价值观：

打好信息技术这门课的基础，养成良好的信息素养，养成独立探索信息的能力。

教学重点与难点：

重点：掌握信息的定义，发现身边的实例，将其拆分，身边的信息所属何种特征。

难点：分清依附性，时效性，熟知信息技术，电脑内部的基本构造。

课时：1课时

教学方法：讲授法、启发式教学法。

教学过程

导入新课：

早晨、床边响起的闹钟。铃声发出的信息，大楼顶上的广告牌。传达的都是广告信息，厨房里面飘来的香味，传递出的是厨房里美味佳肴的信息。引发学生思考，信息就在我们身边。

讲授新课：

1.1信息与信息的特征

一、什么是信息

信息是无处不在，无时不有的。

信息学奠基人香弄认为，信息是用来消除不确定的东西，也就是说，人们通过信息来加深对事物本质属性的了解和认识。

控制论奠基人维纳认为，信息是区别于物质与能量的第三类资源，信息和物质能量一样也是客观事物的基本存在形式之一。

我国信息控制论专家钟义信提出，信息是事物的运动状态与方式。

二、信息的主要特征

普遍性

信息不是虚无缥缈的事物，只要有物质存在，有事物运动。就会有他们运动的状态和方式，就会有信息存在，这是不以人的意识为转移的。

依附性

一方面，所有的信息都必须依附于某种载体，但是载体本身并不是信息，另一方面相同的信息也可以依附于不同的载体，但其内容并不固定记录于手段或事物载体改变而改变。

共享性