必修信息技术基础《2.信息的主要特征》优质课教案设计

必修信息技术基础《2.信息的主要特征》教案优质课下载

【学习目标】

知识、技能目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；举例说明信息的一般特征；培养学生分析问题、解决问题的能力。

过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。

情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。

【学习重点】

1、通过引导学生分析实例，把握信息含义。

2、认识信息的主要特征，具有鉴别信息真伪的意识。

【学习难点】

理解信息的概念。

鉴别信息真伪的意识。

【学习方法】

1、采用自主阅读、合作探究的学习方法。

2、利用历史典故等资源，拓展学习视野获得知识。

3、将搜集整理的资料分类归纳，分组进行专题讨论。

【学习时间】1课时

【学习环境】多媒体教室（或网络教室）

【学习过程】

谈话引入：信息技术这门课程，我们在初中阶段就已经学习了；同学们，我们现在处于什么社会？我们现在处于什么时代？

师：信息社会 信息时代

什么是信息？在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？信息具有哪些特征？这就是我们今天要学习和探讨的内容。

案例分析：请根据下面材料完成问题。

历史典故《孙膑和宠涓》

2、讨论两个问题：

问题1：孙膑以（）和（）假象迷惑对手，让对方误以为齐军士卒大量逃亡，不堪一击？

问题2：故事中的“炉灶”、“树”、“文字”、“火”起了什么作用？