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教 学 过 程
教学
环节
教师活动
学生活动
交流方式
Step 1
Warming-up吸引注意，积累语言
1. PPT出示学生学过的体育运动类、兴趣爱好类、日常活动类词汇，齐读。
2.T: Boys and girls, when do you go to school in the morning?
3. PPT出九月份的日历
生齐读一周七天的单词
教读“At weekends ”
Watch and remember
Work in pairs.
S:I like… I get up at…
S: . . .
Read together
师生交流，复习旧知，为下面的新授作铺垫。
Step2
Pre-task导出目标，生成结构
1.Happy weekends(快速为短片配音)
Work together
2. Action (了解老师，用手势判断正误) Show some sentences
Teach four words with the calendar
3.Use different stars to describe them
4.Ask and answer
T: What do you do at weekends?
S: I usually/ always/ often/ sometimes..
Use these words to talk about your weekends.