1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
1.能正确理解，掌握对话内容，并能朗读，表演对话。
2.掌握词组：see the doctor,have a rest, take some medicine, drink some warm water和句型What’s wrong with you? I have…What should I do? You should.
3.培养学生听说能力和交际能力。
教学设计
教学步骤
师生教学活动预设
个性化备课
教学环节1
Step1 Warming up
T:1.Where do you live?
How do you come to school?
How do you get to school?
教学环节2
Step2 Presentation
T:YL wants to visit SH’s home.But SH is ill. She wants to see the doctor.教师板书课题。
教师出示挂图，让学生用中文描述一下图片信息。
学生自由度课文，并找出新单词，试着根据音标拼读。
教师领读，学生跟读，注意语音语调的模仿。
学生分角色朗读课文。
教师出示表格，学生观看课文动画。
Name
What’s wrong with her?
should
四人一小组讨论并完成表格，教师检查并完成板书。
Name
What’s wrong with her?
should
have a rest at home
take some medicine
drink some warm water