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师梦圆小学英语教材同步译林版三年级起点五年级下册Story time下载详情
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由苏海,迈克缺席,引出话题,导入课题。

Step2.Talk about Su Hai’s illness

描述苏海到医院的线路图。

Watch and answer

观看第一部分动画,回答What’s wrong with Su Hai?

Read and answer

快速浏览第一部分,回答:

How does Su Hai feel?

Why does she have a headache?

What should she do?

4.完成苏海的病历卡。

Step3.Talk about Mike’s illness

Self-study

根据第一部分的学习,用所学句型提有关迈克的问题。

完成麦克的病历卡。

Step4.Consolidation

Choose one part to act in pairs

选择苏海或迈克与医生的对话,学生表演。教 学 建 议 ( 评 价 )Read and try to retell the story

根据板书的思维导图,进行复述。

Let’s talk

帮助Peter完成朋友圈的更新。

Step5.Homework

1.Read the text fluently.

2.Design a mind map about Su Hai or Mike, then according to the mind map, try to retell Story time.

总评:

听课人:

年 月 日

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