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湘教版数学必修一《第2章 指数函数、对数函数和幂函数 2.2 对数函数 2.2.1 对数的概念与运算律 习题3》优质课教案
4.培养学生数学应用的意识和科学分析问题的精神和态度。
5.让学生感觉对数运算性质的重要性，增加学生的成功感，增强学习的积极性。
重点：对数的性质与对数知识的应用。
难点：正确使用对数的运算性质。
教学过程：
一、复习引入，设置情景
1.对数的定义是什么？
2.对数式和指数式的关系是什么？
3.指数幂运算性质。
问题：对数运算会有相似的性质吗？你能从指数式与对数式的关系中发现并得到相应的对数运算性质吗？
二、逐步引导，探究新知
1.计算下列各值
2.观察：
（1） 与 的关系；
（2） 与 的关系；
猜想：
3.对数运算性质的推导：
由于
由对数运算性质：
推出运算性质：
请同学们仿照以上过程，由 。
4.对数的运算性质：
(1)