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必修一《第2章 指数函数、对数函数和幂函数 2.2 对数函数 2.2.1 对数的概念与运算律 习题3》优秀教案
教学目标
1．经历由指数得到对数的过程，理解对数的概念．培养学生观察、对比、分析、概括的合情推理能力．
2．能利用科学计算器进行数值分析，探讨出对数的运算性质．培养学生运用数学语言表述问题的能力和解决问题的能力，培养学生敢于质疑，勇于开拓的创新精神．
3．熟练地进行对数式与指数式的互换，掌握对数的运算性质．激发学生学习数学的兴趣和积极性，陶冶学生的情操．
教学重点
对数的定义，对数的运算性质．
教学难点
对数的概念．对数的运算性质证明．
教学方法
自学、引导、探究、交流、展示、讲解、练习等（突出以学生为主体）．
教学教具
尺规、多媒体课件、计算器．
二、教学流程安排
活动1 引入(历史背景、实例)
活动2 对数的概念
活动3 例题及练习
活动4 对数的运算性质
活动5 例题及练习
活动6 课堂练习
活动7 课堂小结
活动8 课外作业
环 节
教 学 内 容
师 生 互 动
设 计 意 图