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A.能听懂，会说以下单词：fine chocolate read sent(send, )理解会用动词的一般时和过去式．
B.能熟练掌握，并恰当使用交际用语．
C.掌握新句型：
I sent you．．．Did you get it?
能力目标:?
A能够熟练掌握句型结构，培养学生用英语进行交际的能力，增强学生在合作学习中的责任感．
情感目标:
A.通过小组合作，培养学生主动参与活动的意识以及自主学习的情感．
B.结合书香校园活动，鼓励学生多读书，读书好．
Main points:
A.学生能听，说，读，写单词：fine chocolate read sent(send, )
B.能用所学句型I sent you．．．Did you get it?
I’ve got---.I? read them.---
Difficult? points:
动词过去式的正确运用．
I sent you．．．Did you．．．
Teaching? aids:
Picture, cassette, CAI ,some cards
?tape recorder?stickers?ect.
Periods:
3 periods.
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Teaching steps
Teacher’s Activity
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Students’ Activity
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