《2 找空气》课件、教案、学案资源列表
《找空气》选自大象版小学科学一年级下册第四单元第二节《找空气》。教材承接本单元第一节课《空气知多少》的内容，在学生初步知道空气之后，提出都哪里有空气的问题，引入课题《找空气》。然后猜想假设并对提出的假设按照方案进行验证，借用一些身边的材料进行找空气的活动，引导学生对实验现象观察分析，思考找到空气的证据，从而证实空气的客观存在，培养学生的思维能力和证据意识。通过实验验证得出结论：我们的周围充满着空气。最后，迁移应用部分，压缩棉被，将真空收纳技术引进课堂，既补充了空气充满各处的认知，又渗透科学技术改变生活的认识。
