《通过观察探索规律并列代数式》教案资源列表
《通过观察探索规律并列代数式》是在学生学习了“用字母表示数”“列代数式”“去括号”“合并同类项”等知识的基础上进行的，它既是对前面所学知识的综合应用，又是对这些知识的拓展与延伸。教材以学生所熟悉的日历表为背景，通过问题串的形式将数学知识的学习隐含在具体的情境当中，不仅让学生学会用代数式表示简单问题中的数量关系，能用合并同类项、去括号等法则验证所探索的规律，更重要的是让学生亲身经历探索数量关系、运用符号表示规律、通过运算验证规律的过程，发展学生的符号感，并在活动中培养学生的观察、发现、合作、交流等能力，提高学生对数学的兴趣，形成积极、主动的学习态度，这也是本节课的重点和难点。
