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《绝对值》是人教版九年义务教育七年级上册第一章第二节的内容,它是既相反数和数轴后的又一重要内容,在教材中起承上启下的作用,绝对值不仅可以使学生加深对有理数的认识,还为以后学习两个负数的比较大小以及有理数的运算作好必要的准备,它具有非负性,它的几何意义让“数”与“形(数轴)”结合了起来,代数意义渗透了“从特殊到一般”、“分类讨论”等重要的数学思想.所以,教师灵活把握“绝对值”概念教学的深度和对上述重要数学思想的渗透,将对培养学生数学思维具有非常重要的意义.

绝对值
有理数比较大小

课文目录

第一章有理数
1.1 正数和负数
正数和负数的概念
正数、负数以及0的意义
1.2 有理数
1.2.1有理数
1.2.2数轴
1.2.3相反数
1.2.4绝对值
绝对值
有理数比较大小
1.3 有理数的加减法
1.3.1有理数的加法
有理数的加法
有理数加法相关运算律
1.3.2有理数的减法
有理数的减法法则
有理数的加减混合运算
1.4 有理数的乘除法
1.4.1有理数的乘法
有理数的乘法
有理数乘法相关运算律
1.4.2有理数的除法
有理数的除法
有理数乘除法的混合运算
有理数四则混合运算
1.5 有理数的乘方
1.5.1乘方
有理数的乘方
用计算器计算有理数的乘方
有理数的混合运算
1.5.2科学记数法
1.5.3近似数
数学活动
小结
构建知识体系
习题训练
复习题1
章前引言
测试
第二章　整式的加减
2.1 整式
章前引言及列代数式
单项式
多项式
2.2 整式的加减
同类项
合并同类项
去括号
整式的加减运算
数学活动
小结
构建知识体系和应用
复习题2
第三章一元一次方程
3.1 从算式到方程
3.1.1一元一次方程
方程的概念
一元一次方程
3.1.2等式的性质
等式的性质
用等式的性质解方程
3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项
——合并同类项解一元一次方程
——移项解一元一次方程
合并同类项、移项解一元一次方程
方程的应用
3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母
3.3.1解一元一次方程（二）——去括号
——去括号解一元一次方程（1）
——去括号解一元一次方程（2）
3.3.2解一元一次方程（二）——去分母
——去分母解一元一次方程（1）
——去分母解一元一次方程（2）
——去括号、去分母解一元一次方程
3.4 实际问题与一元一次方程
3.4.1实际问题与一元一次方程
“配套”问题
工程问题
3.4.2探究实际问题与一元一次方程
销售中的盈亏问题
球赛积分问题
电话计费问题
数学活动
小结
构建知识体系
习题训练
复习题3
章前引言
测试
第四章　几何图形初步
4.1 几何图形
4.1.1立体图形与平面图形
章前引言及几何图形
立体图形与平面图形
立体图形的展开图
4.1.2点、线、面、体
4.2 直线、射线、线段
直线、射线、线段的概念
比较线段的大小
线段的性质
4.3 角
4.3.1角
角
角的度量
4.3.2角的比较与运算
角的比较
角的运算
4.3.3余角和补角（方位角）
余角、补角的概念和性质
方位角
4.4 课题学习　设计制作长方体形状的包装纸盒
数学活动
小结
构建知识体系
习题训练
复习题4
测试
部分中英文词汇索引