语文
小学语文
初中语文
高中语文
数学
小学数学
初中数学
高中数学
英语
小学英语
初中英语
高中英语
物理
初中物理
高中物理
化学
初中化学
高中化学
生物
初中生物
高中生物
政治
小学道德与法治
初中道德与法治
高中政治
历史
历史
历史
地理
初中地理
高中地理
音乐
小学音乐
初中音乐
高中音乐
体育
小学体育
初中体育
高中体育
美术
小学美术
初中美术
高中美术
科学
小学科学
书法
小学书法
日语
初中日语
高中日语
俄语
初中俄语
高中俄语
其他
高中信息技术
高中通用技术
首页
>
初中数学·鲁教五四制版·六年级下册
> 展示自己设计的运算程序
《展示自己设计的运算程序》资源列表
展示自己设计的运算程序
课文目录
第五章 基本平面图形
1 线段、射线、 直线
2 比较线段的长短
3 角
4 角的比较
5 多边形和圆的初步认识
回顾和思考
第六章 整式的乘除
1 同底数幂的乘法
2 幂的乘方与积的乘方
幂的乘方
积的乘方
3 同底数幂的除法
4 零指数幂与负整数指数幂
零指数幂与负整数指数幂
含有零指数幂与负整数指数幂的运算
用科学记数法表示绝对值较小的数
5 整式的乘法
单项式乘以单项式
单项式乘以多项式
一次多项式乘以一次多项式
一次多项式乘以一个二次多项式项式
6 平方差公式
平方差公式的探索与简单应用
平方差公式的几何解释与综合应用
7 完全平方公式
完全平方公式的探索与简单应用
完全平方公式的几何解释与综合应用
8 整式的除法
单项式除以单项式
多项式除以单项式
回顾与思考
整式乘除知识系统的建构
整式乘除中典型例题的解析
综合与实践 设计自己的运算程序
设计自己的运算程序
展示自己设计的运算程序
第七章 相交线与平行线
1 两条直线的位置关系
相交线与平行线及相交线造成的有关角的概念与性质
两直线垂直及其性质
2 探索直线平行的条件
利用同位角的数量关系探索两直线平行的条件
利用同位角和同旁内角的数量关系探索两直线平行的条件
3 平行线的性质
探索平行线的性质
平行线性质的应用
4 用尺规作角
回顾与思考
第八章 数据的收集与整理
1 数据的收集
2 普查和抽样调查
普查与抽样调查的有关概念
抽样调查的特点及注意问题
3 数据的表示
扇形统计图的特点与制作
获取扇形统计图中的信息
频数与频数直方图
频数直方图的绘制
4 统计图的选择
统计图的选择
观察统计图应注意的问题
回顾与思考
综合与实践 关注人口老龄化
设计方案形成报告
交流完善方案
第九章 变量之间的关系
1 用表格表示变量之间的关系
2 用表达式表示变量之间的关系
3 用图象表示变量之间的关系
从图象中获取变量之间的关系
用语言描述图象所表示的变化过程
用图象讨论方案的选择
回顾与思考
