首页 > 初中物理·教科版·八年级上册 > 3. 活动:降落伞比赛

《3. 活动:降落伞比赛》课件、教案、学案资源列表

《活动:降落伞比赛》按照课标要求,学生应通过本节课的学习,了解实验探究的基本要素,学习实验的一些基本技巧。作为物理学科的入门阶段,学生在前两节课中知道了科学探究的基本环节,认识了初中物理实验室一些简单的常用仪器,掌握了长度测量的基本知识,对物理学科有了一定的认识,产生了初步的兴趣。但由于学生掌握的物理知识相对薄弱(如:对质量的概念非常模糊,对质量的测量方法一知半解),因此无法完全按照教材中的要求,用“控制变量”法探究影响降落伞在空中滞留时间的因素(例如,学生制作的降落伞,其质量、伞面材料、面积、形状、伞绳长度都有所不同,且这些因素相互影响,很难控制变量进行比较)。