《第二节 生物对环境的适应与影响》课件、教案、学案资源列表
《生物对环境的适应与影响》是按照“生物对环境的适应”和“生物对环境的影响”两部分编写的。第一部分通过几幅图片，试图使学生通过观察、分析图片，理解生物的形态结构、生活习性都是与环境相适应的;第二部分是让学生通过地衣和演示实验“观察蚯蚓对土壤的翻耕实验”，理解生物对环境是如何影响的;最后总结：生物与环境的相互作用，形成了不可分割的整体，共同组成了今天欣欣向荣的生物圈。生物适应、影响环境的现象与学生的生活实际密切联系，学生能够很容易的举出相关的例子，但对这些现象形成的原因还很模糊，往往会忽视“适应的普遍性”，并且对“适应的相对性”不容易理解。可以让学生在一系列直观、有趣的文字信息、声像信息和实物信息中，通过观察、对比、分析和概括，在已有知识的基础上形成本节课的教学任务和形成重要的概念。同时帮助学生加深理解生物与环境的关系是一个相互联系、相互影响的关系，是一个不可分割的整体。从而培养学生形成热爱大自然、爱护生物的情感，理解人与自然和谐发展的意义以及提高环境保护意识是十分重要的。
