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口语交际——做 手 工
儿歌 《两件宝》
人有两件宝，双手和大脑。
小手会做工，大脑会思考。
动手又动脑，才能会创造。
口语交际
做 手 工
思 考：
老师是从哪几个方面进行介绍的？
我的手工作品是“漂亮的苹果树”。（名称）
它是用不织布做成的。（材料准备）
我是这样做的：先用绿色不织布剪出苹果树的形状，再用棕色不织布剪出树干，然后用红色不织布剪出苹果，最后把它们用双面胶粘在一起，这样“漂亮的苹果树”就做成了。（制作过程）
它可以挂在我们教室的墙壁上，装饰我们班级的环境。（用途）
第一步……，第二步……，第三步……
做 手 工
我的手工作品是 （名称）
它是用 （材料）做成的。
我是这样做的：先 ，再 ，
然后 ，最后 （制作过程）
这样 就做好了。