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口语交际
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请大家把作品放在桌面上，然后带着手里的小红旗有秩序地离开座位自由参观，看看谁的手工做得最好，在你最喜欢作品的标签上贴上一面小红旗。
最佳巧手奖1名
优秀作品奖2名
介绍手工作品
温馨提示：
1、可以从名称、材料、制作过程、用途等方面介绍手工作品。
2、用上表示顺序的连接词讲清楚制作过程。
先……然后……接着……最后……
第一步……第二步……第三步……
3、说的同学声音要响亮，把制作过程说清楚、说完整；听的同学要认真，听完也可适当补充。
用上表示顺序的连接词讲清楚制作过程。
先……然后……接着……最后……
第一步……第二步……第三步……
形式一：记者采访。一同学扮演小学生天地的小记者，一同学扮演制作者讲解，记者就手工作品情况进行现场采访。
A同学：您好，我是小学生小天地的小记者XXX。请问你的手工作品是什么？是什么材料做成的呢？能介绍一下制作的过程是怎样的吗？感受如何......
B同学：......
形式二：商家推销。A同学扮演顾客，B同学扮演工艺品商店的老板，为顾客介绍手工作品，并回答顾客提出来的问题。