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部编版《少年正是读书时》新课标课件优质课下载
少年正是读书时
综合性学习
学习任务：
1.学会阅读柱形图表，能从图表中发现问题。
2. 分析填好的问卷调查表，从中了解自己的阅读状况，发现自己的问题。
3. 能积极、清楚地表达自己的看法。
国民阅读率指标（指的是有一定阅读行为的人在所有被 调查者中所占的比率）
国民图书人均阅读量指标（以年为统计周期，以本为计量单位）
任务1：分析调查问卷4-6题，写出你的结论。
任务3：思考如何激发学生的阅读兴趣。
任务2：对比调查问卷中同组同学的数据，分析自己存在的问题。
少年正是读书时 综合性学习