九年级上册《论证要合理》精品课件优质课下载

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1、了解论证方法及其作用；

2、学会在文章中合理运用各种论证方法，并能写简单的议论文；

3、做生活的有心人，关注生活，热爱生活，培养思辨和创新能力。

“论证要合理”的概念

论证，就是围绕观点，把经过选择的论据组织起来，使两者有机结合，从而推导出令人信服的合理的结论。

“论证要合理”的体现

1、论证要符合逻辑，观点要一致，概念要统一。论证是用道理和事实对观点进行证明和推理，必须符合逻辑规律；

2、使用的材料要能支持论点，同时，要通过恰当的分析，使读者明白两者之间的联系，避免出现论据与论点不相干或论据不足的情况；

3、要选择恰当的论证方法；

4、要结构合理，思路清晰。

论证方法及其作用

1、举例论证：运用具体事例，真实可信，增强文章说服力、趣味性、权威性，让文章浅显易懂。

2、道理论证：可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。

3、正反对比论证：正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻，使论证更有力或更有吸引力。

4、比喻论证：道理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。

5、引用论证：引用名言或引用一些普通人的说法，使其更具有权威性或大众性，使论证有力。

6、因果论证：让人弄清楚事情的前因后果，来龙去脉。

7、理论论证：目的是要证明论点具有普遍性和规律性。

写作实践

《怀疑与学问》一文中指出，做学问不要盲从或迷信，要有怀疑的精神。请你也写一段文字论证这个观点。200字左右。

提示

1、可以用相关事例名言等材料作为论据，论证题目中的观点。

2、要对所用的材料进行具体分析，不要只是简单的“观点+材料”。

文题一例文：学贵有疑

学贵有疑。孟子说：“尽信书不如无书。”因此，要打破对书本的迷信，避免陷入盲目性，就要在读书时大胆质疑。书本上的东西，不一定都是无可非议的。明代著名地理学家徐霞客在读《禹贡》一书时，对书中“岷山导江”的说法提出疑问。后来，他通过实地考察，终于得出了金沙江是长江上源的新结论，比史书的传统说法进了一步。