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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级下册溜索下载详情
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九年级下册《7*溜索》新课标课件优质课下载

“渐渐就有血溅到唇上、鼻子上”

2.朗读下列描写首领的语句,并分析首领的性格特征。

(1)首领稳稳坐在马上,笑一笑。

“稳稳”“笑一笑”,与“我”和牛的恐惧

形成对比,衬托出首领从容不迫、胸有成竹

的性格。

(2)首领缓缓移下马,拐着腿走到索前,举手敲一敲那索。

溜索前首领下马用手“敲一敲那索”,体现

了他细心、认真、负责的性格。

(3)战战兢兢跨上角框,首领吼一声:“往下看不得,命在天上!”

待“我”溜索时提醒“我”不要看下面,体

现了首领对他人的关爱。

(4)猛听得空中一声呼哨,尖得直入脑

髓,腰背颤一下。回身却见首领早已

飞到索头,抽身跃下,拐着腿弹一弹,走到汉子们跟前。

首领打着尖细的呼哨,“飞”、“跃”、“拐”、“弹”,且最后一个溜索,体现了他的身手不凡、粗犷豪迈、气定神闲和领袖气质。

首领是一个认真负责、关爱他人、身手不凡、从容不迫、具有领袖气质的人。

3.塑造的这些人物之间存在怎样微妙的联系?

“我”跨上溜索的畏惧和渡江时的血腥、狼狈,与马帮汉子们的熟练、利索形成鲜明对比,反衬了马帮汉子的英勇无畏、沉着果敢;瘦小汉子和其他汉子的渡江英姿,一方面展示了马帮成员的默契团结,另一方面也通过他们的矫健英勇衬托了首领的领袖气质。

4.本文用不少笔墨写牛,标注出相关的语句,概括牛溜索前后的表现,并分析这些描写对环境和人物各有什么作用?

(2)与“我”的“战战兢兢”互相映衬,又与领队及汉子们的勇敢无畏形成反衬。

溜索前:

溜索时:

溜索后:

作 用:

教材