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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级下册溜索下载详情
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《7*溜索》精品课件优质课下载

例:行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。

这句话运用动作描写(或细节描写),生动形象的写出了“我”在看到怒江峡谷的紧张震撼的心理,侧面烘托了怒江峡谷的高峻险恶。

瘦小汉子迈着一双细腿,走到索前,从索头扯出一个竹子折的角框,只一跃,脚已入套。脚一用力,飞身离岸,嗖的一下小过去,却发现他的腰上还牵一根绳,一端在索头,另一端如带一缕黑烟,弯弯划过峡顶。

一个“小”字,生动形象的把瘦小汉子溜索时渐行渐远渐行渐小的身影刻画了出来,使人如身临其境,描写细腻,体现了瘦小汉子的动作利索,无所畏惧。

“小”是一个形容词,在这里可以用“滑”来替换吗?

在分析语言特点的题目时,可从以下几个方面思考分析:

1、修辞手法,常用的如比喻、拟人、排比、反复等;

2、表现手法,如对比、象征、烘托、悬念等;

3、表达方式,描写、议论、抒情等;

4、景物描写角度,动静结合、视觉、听觉等;

5、句子中表现力极强的字、词语;

6、作者情感倾向,赞赏、批判、同情、向往等;

......

跳读课文,画出文中描写鹰、骏马、牛情状的句子,进行赏析并做好批注。

本文写了驮队飞渡怒江峡谷的故事,请根据作者的情感倾向,探究本文的主旨,带着这个问题再读课文。

提示:

1、骏马、雄鹰

2、牛

3、驮队首领、汉子们

阿城的文章文笔洗练,有古意,自成高格。偶发的白描笔法,生动至极,浑然天成,看起来糙,实则精致已极 。

(华西都市报评)

他的小说独具特色,短小精悍而不失思想的深度,语句简洁明快,短句刚健,用多个剪辑的小镜头来建构小说的背景图画。

(《名作欣赏》评)

课外阅读阿城的另一篇小说《棋王》,再次感受阿城文笔洗练、独具特色的风格。

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