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八年级上册《在社会中成长》公开课课件优质课下载
目标导学一：在社会课堂中成长
活动一：《狼孩的故事》
1920年，在印度加尔各答东北的一个小城里，每到晚上，人们就会看到一个 的 “怪物”出没在附近森林中，身后还跟着3只大狼，后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”，原来是两个裸体的女孩。其中大的年约七八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养 ，还给她们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。到了第二年阿玛拉死了，而卡玛拉一直活到1929年，具抚养者说狼孩死的时候大概是16岁左右。这就是90世纪中第一次出现的狼孩的故事!
人形
爬行
思考：
狼孩是真正意义上的人吗？
狼孩与人到底有哪些不同？
狼孩没有进入社会化的过程
不是
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
活动二：探究人的社会化过程
图1是母亲抚育子女，教子女学习知识
社会化
图2是同学在一起玩乐，感受集体的温暖
图3是老师在教学
图4是学生在参加劳动
活动三：探究社会生活
棉花被送到纺织厂进行纺纱织布，为服装生产等提供布匹。
对布匹进行再加工，生产服装
采摘棉花
服装的生产过程
播种
收获
食品加工