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《在社会中成长》精品课件优质课下载
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探究与分享
情境一
小倩两周前给校长写了一封信。在信中，她结合自己所在班级存在的问题， 提出改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定，却遭到一些同学的讥讽， 有人甚至认为她“出卖”了班集体。
在上述情境中，除了班集体，还有哪些集体？
小倩是否“出卖”了班集体，而小鑫是否“维护”了班集体的荣誉？为什么？
情境二
小鑫昨天上学迟到了，被学校值周 生“逮”个正着。她“灵机一动”，故意报错自己的班级。有的同学说：“小鑫真棒！维护了我们班的荣誉。
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探究与分享
上面的“我”有哪些角色和责任？如果你遇到类似的情况，会怎么处理？
比赛在即，希望同学们能利用自习课时间进行强化训练。
校队比赛很重要，我作为主力队员之一，不应该缺席训练。 可是，期末考试在即，我希望花更多时间复习语文。
我们班期中考试数学成绩很不理想，我会利用自习课带着大家好好复习，为期末考试冲刺。
探究与分享
你所在的集体中也有小群体吗？