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师梦圆小学数学教材同步人教版四年级上册商的变化规律及应用下载详情
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人教2011课标版《 商的变化规律及应用》优质课PPT课件下载

2

6÷2= 8÷4=

60÷20= 16÷8=

600÷200= 32÷16=

学习目标

1.通过观察、比较、讨论,会发现商不变规律。

2.能利用发现的规律解决问题。

1、每人从中任选两道算式,观察被除数、除数、商分别是怎样变化的?

2、先独立思考,然后在小组内交流个人看法。

6÷2= 3 8÷4=2

60÷20=3 16÷8=2

600÷200= 3 32÷16=2

你们能再举些例子说明你的发现吗?

尝试用自己的语言概括:被除数和除数怎样变化时,商不变?

12÷4=3

(12×2)÷(4÷2)=

(12÷3)÷(4÷2)=

被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。

我来问!我来答!

(1)被除数乘2,除数怎样变化,商不变?

(2)除数除以10,被除数怎样变化,商不变?

(3)被除数不变,除数除以2,商会怎样变化?

( 4 )两数相除商是12,如果被除数和除数同时 乘5,这时商是( )

2.比一比,看谁填得又对又快。

120÷30=(120×3)÷(30× □)