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人教2011课标版《 三角形的内角和》PPT课件优质课下载
一、创设情境 ，引出问题。
我的个头最大，所以我的内角和一定比你们大。
我有一个大钝角，所以我的内角和最大。
别争了，三角形的内角和一样大。
30°
60°
90°
45°
45°
90°
45°＋45°＋90°=
30°＋90°＋60°=
1
3
2
1
2
3
180°
180°
小组研究建议：
（1）观察你验证的是哪类三角形。
（2）选择合适的方法验证，并记录在探究卡上。
（3）你发现了什么？
二、引导探究 ，解决问题。