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六年级下册《 比例的意义》公开课PPT课件优质课下载
B“两个比相等”表示什么意思呢？
C怎样判断”两个比相等”呢？
D你能写出与1：2相等的比吗？
与2:5相等的比又有哪些呢？
小组交流 合作展示
请你规范地写：
6:10和9:15这两个比能否组成比例呢？
（小组长指引同组同学们，每人轮流说一说）
20:5和1:4这两个比能否组成比例呢？
（小组代表板书展示）
从24的因数中选出4个数，组成的比例是（ ）
比和比例有什么区别呢？
课堂练习 及时巩固
请你全面地想：
（1）、（ ）叫做比例。
（2）、两个比的（ ）相等，这两个比就能组成比例。
（3）、8：2=4是比例。（ ）
（4）、有两个比组成的式子叫做比例。（ ）
（5）、如果两个比可以组成比例，那么这两个比的比值一定相等 （ ）
（6）、组成比例的两个比一定是最简单的整数比。（ ）
（7）、6：3和8：5可以组成比例。（ ）
（8）下面的比中能与3：8组成比例的是（ ）
A3.5：6 B1.5:4 C6:1.5
共闯难关：
用的四个因数组成比值是2/3?