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六年级下册《 比例的意义》最新PPT课件优质课下载
前项
后项
1
2
仔细观察A、B、C三幅图，哪副图和哪副图像？ 哪副图和哪副图不像？
二、合作探究
1、请同学们联系比的知识，想一想，并在组内议一议：
（1）通过观察像的两张图片，
我们发现：_________________________________
（2）通过观察不像的两张图片，
我们发现：_________________________________
5
4
10
8
=
外项
内项
外项
内项
二、课堂检测
1、判断下列每组中的两个比能否组成比例，能组成比例的请在（ ）打√，并在横线上写出比例。
（1）6:10和9:15（ ） （2）20:5和1:4（ ）
____________________ _____________________
（3） : 和6:4（ ） （4）0.6:0.2和 : （ ）