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师梦圆小学音乐教材同步辽海版四年级下册拍手,拍手下载详情
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《拍手,拍手》集体备课PPT课件优质课下载

你有何感想?

初听歌曲

歌曲中出现了什么声响?

唱到“拍手”时,说说它表达了怎样一种情绪?

歌曲结构

设问,歌曲由几部分组成?各是怎样的演唱形式?

(两部分组成,第一部分齐唱,第二部分合唱。)

拍手,拍手

再次聆听歌曲范唱

学生配上拍手的掌声

小手拍拍

第一乐段

‖ⅩⅩ∣ ⅩⅩ ∣ ⅩⅩ ‖(拍手)节奏型基本相同,每一句的开头都是符点八分音符,更能表现出孩子们的兴高采烈的情绪,第一、第三乐句基本相同。

拍手,拍手

第二乐段

此部分为合唱

表现出兴高采烈、扬眉吐气和意气风发的情绪

重音记号

用 > 标记在音符的上面,表示这个音要唱得坚强有力。

歌曲的情绪

快乐的,高兴的

歌曲的速度与声音

稍快的速度,热情的声音