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必修一《第一节自然地理要素变化与环境变迁》PPT课件优质课下载
学生已经复习了有关太阳辐射和大气的垂直分层等基础内容。作为一轮复习，要理解基本的原理和规律，并要在相关的问题情境中运用规律原理和规律进行解释和分析，学生还存在一定的困难，另外，也需要学生对高考的考查方向有所了解。所以，本节课的学习对基础较差、应用能力偏弱的学生来说难度较大。针对这种情况，让学生先绘制并说明大气的受热过程，然后进行原理和规律的探究及应用，最后了解高考的考察方向。
3、教学方法：情境教学法、图表教学、归纳讲授
4、导学案
学习目标：
环节一:?对流层大气的受热过程
?环节二?原理探究环
环节三：大气热力作用的应用
环节四?：?命题探究
知识拓展：逆温的形成及影响
课后练习：
5、说目标
（1）、课标要求：运用图表说明大气的受热过程。
课标解读：本条课标的行为条件是“运用图表”，行为动词是“说明”，核心词是“受热过程”，课标要求的认知水平属于理解层次。为了达到标准要求，激发学生学习热情和兴趣，要求画出相关图表或示意图，说明大气受热过程。?
（2）、三维教学目标：?
1、知识与技能?
①能够运用相关图表说出大气的受热过程；?
②大气的削弱作用和保温作用及应用分析；?
③能够应用原理分析生活中的一些现象?。??
（2）过程与方法?
通过图表示意图，说明大气受热过程；通过情景探究，掌握基本原理并能进行应用探究。通过试题了解高考的考察方向。?
（3）情感、态度与价值观?
在问题剖析过程中，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度；通过生活实际提高学生学习地理兴趣。?
6、重难点：
①能够运用相关图表说明大气受热过程；??
②大气的削弱作用和保温作用及应用分析；（重点）?