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《第一节自然地理要素变化与环境变迁》公开课PPT课件优质课下载
1.理解自然地理要素间物质与能量交换的关系及途径。
2.了解地理环境整体性的概念和表现；理解人类活动与当地自然地理环境的关系是否协调及在当地环境下，人类应如何进行各种活动。在能力要求上突出区域识别和区域特征的具体分析应用。
3.理解自然地理环境演化的统一性，理解某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的改变。
二、近三年高考试题分析
高考
试题
核心
考点
考查
内容
考查能力
试题
难度
2016课标I卷，第37题
22分
自然地理环境的整体性
某半岛地理环境的整体性
获取、解读文字与图形语言形式的地理信息能力
用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果的能力
调动和运用基本地理知识和原理规律能力
中等
某科考队8月考察堪察加半岛，考察中发现，勘察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。图6示意勘察加半岛的地形。
?（1）说明勘察加半岛地形对气候区域差异的影响。（6分）
（2）分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。（10分）
（3）某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由。（6分）